ビジネスリーダー研修Ⅰ(課長格、係長格向け)
企業の現場の力を高めるためには、現場起点での高い問題意識を持ったリーダーの存在が不可欠です。現場リーダーは、組織やメンバーに明確なビジョンを示し、従来の自社の成功体験に偏ることなく、パラダイム変革を突破力が求められます
本研修では、将来の経営幹部候補に必須の経営知識を講義・ケーススタディで身につけ、アクションラーニングを通じて自社の経営課題を見つけ、リーダーとして組織変革を推進させていく自覚を促します。それにより従来の部門・組織の枠を超えた市場創造、ビジネスモデル改革への取り組みを可能にします。
対象
- 課長、係長候補者
- 新任の課長、係長
- プロジェクトリーダーなど組織を取りまとめる立場の方
成果
- 自社が抱える本質的な問題追及力を高めます。
- 他部門人材とのディスカッションを通じて、組織横断的視点による戦略発想力を高めます。
- 他社ベンチマークによる危機意識の醸成により、変革への意識を高めます。
- アクションラーニングを通じた組織への影響力と率先力を強化します
- 同世代の他社人材との交流によりネットワーク作りと、新たなビジネスチャンスの機会が得られます。
ステップ
経営トップとの企画概要のすり合わせ
- 研修に対する経営トップの方針、考えの確認
- 実施内容の確認
- アクションラーニングのテーマの方向性確認
研修カリキュラム
キックオフ・課題解決の方法 「問題の本質を見極め、解決力を高める」
- 基調講演:経営トップ(社長、もしく人事担当部長)のご講演
- (例)「自社の企業変革を実現するための受講生への期待」
- キックオフ:研修概要説明、自己紹介、事務局紹介など
- 仮説形成・仮説検証と論理思考
- 現場での問題・課題解決力を高める戦略ファシリテーター
- アイスブレーク、テーマ、ゴールの設定、アイデア創発、課題解決案の企画 意思決定 など
顧客の視点による市場創造 「事業戦略・マーケティング戦略」
- 事業戦略・マーケティング戦略の基本ステップ
- 主要な戦略コンセプト
- 新たな価値を創造するビジネスモデル
- ケーススタディ:シマノ、花王エコナ、ボーズ、キーエンスなど
計数感覚を磨く 「アカウンティング・ファイナンス」
- 財務諸表から企業のビジネスモデルを把握(財務諸表の見方の基本)
- 企業経営に対する問題意識を計数で検証(経営分析)
- 損益分岐点分析により利益構造を分析(小演習)
- ケーススタディ(自社と競合他社の財務諸表分析より自社の経営課題の抽出)
- 損益分岐点分析により利益構造を分析(小演習)
- 投資の採算性を考え方
変革を呼び起こす 「リーダーシップ」
- リーダーシップが必要な時
- 変革のリーダーシップの全体像
- リーダーによる変革のシナリオ
- リーダーとして、人と組織をマネジメントするには
- ケーススタディ(日産自動車、ヤマト運輸など)
アクションラーニング① 「プロジェクト課題の解決」
- プロジェクト企画の発表とメンバーからのフィードバック
- プロジェクト企画の課題追求
- プロジェクトの目標設定
- 今後のアクションプラン
アクションラーニング② 「プロジェクト実行計画」
- プロジェクトの課題整理の方法
- プロジェクト評価の視点
- プロジェクト実行計画(投資、リターン、リスク)
- 報告書シナリオ作成のポイント
- 報告書作成に向けたアクションプランの作成
アクションラーニング③ 「経営トップを説得させるプレゼンテーション」
- 講師、メンター、担当部長などに対する報告書のプレゼンテーション練習
- 報告書修正ポイントの明確化
- 報告書修正、最終プレゼンテーション準備
- 想定される質疑への準備
最終プレゼンテーション
- 経営トップ層に対する個人プレゼンテーション
- 講師全体講評
- 社長、事業本部長、人事部長からの講評
研修の業績
| 事業戦略策定
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エネルギー&資源
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次世代経営幹部
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| (管理職候補選抜型)ビジネスリーダー
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食品メーカー
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管理職候補
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| 異業種ベンチマーキング手法の学習(異業種企業訪問)
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ユーティリティ
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マネージャー
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| 次世代幹部育成のためのマネジメント、リーダーシップ研修アクションラーニング
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精密機器メーカー
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次世代経営幹部
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| イノベーション研修
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ユーティリティ
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営業、事業企画
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| 新任・若手マネージャー向けリーダーシップ
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ユーティリティ
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新任マネージャー、若手マネージャー
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| 次世代部長候補ビジネスリーダー育成
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食品メーカー
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次世代部長候補
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| 女性ビジネスリーダー養成
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食品メーカー
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次世代課長候補
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| 上級管理職向けリーダーシップ
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精密機械メーカー
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課長クラス人材
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| 女性ビジネスリーダー養成
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ユーティリティ
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新任課長人材
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